фото деревьев и название их

Попросите малыша рассмотреть картинки и прочитать записанные по слогам

Задание 1 (разминка)

•    учимся составлять слова из отдельных слогов и читать по слогам.

•    закрепляем представления о слоге;

• закрепляем представления о буквах и звуках;

Обучающие задачи:

Обязательно проверьте правильность выполнения задания и помогите малышу аккуратно исправить все допущенные ошибки.

Рассмотрите иллюстрацию вместе с ребенком. Попросите коротко сказать, кто па ней изображен (правильный ответ — домашние животные и домашние птицы). После этого предложите прочитать названия животных, сосчитать и назвать количество букв в каждом из них, а затем разделить каждое слово на слоги и раскрасить клетки цветными карандашами: первый слог — желтым цветом, второй — зеленым, третий — голубым, четвертый — фиолетовым.

Пусть ребенок четко прочитает каждое слово по слогам, назовет их количество «на слух», а после этого проверит, совпадает ли названное им число с количеством гласных букв в слове. Если ребенок справился с поставленной задачей, разрешите ему вписать в табличку, «висящую» на каждом дереве, цифру, соответствующую количеству слогов в его названии.

Предложите ребенку рассмотреть иллюстрацию, показать на ней ветки всех знакомых деревьев и постараться вспомнить их названия. (Возможно, с какими-то деревьями малыш впервые познакомится на этом занятии.) Затем попросите его самостоятельно прочитать названия деревьев и определить, сколько слогов в каждом из этих слов.

После такого вступления можно переходить к практической части занятия.

Обязательно спросите малыша, все ли ему понятно в вашем рассказе о слогах. Постарайтесь полно и точно ответить на все его вопросы.

Первое занятие необходимо начать с небольшой вступительной беседы, во время которой вы расскажете ребенку о том, что каждое слово состоит из слогов и может быть разделено на отдельные слоги. Слоги могут состоять из одной или нескольких букв. Но в каждом слоге обязательно должна присутствовать одна (только одна!) гласная буква. Если в слове, даже очень длинном, есть только одна гласная буква, значит, это слово односложное (например, в слове «власть» шесть букв и только один слог). Такие слова на слоги не делятся. Но если в очень коротком слове больше одной гласной буквы, значит, оно делится на слоги (например, в слове «шея» только три буквы и целых два слога). Количество согласных букв в слоге может быть разным: одна, две, три, ни одной... Чтобы с легкостью разделить слово на слоги, его достаточно отчетливо произнести вслух.

• учимся определять количество слогов в слове и делить слово на отдельные слоги.

• формируем представления о слоге;

• учимся находить букву в составе слова;

• закрепляем представления о буквах и звуках;

Обучающие задачи:

Загрузка. Пожалуйста, подождите...

Упражнение 4.3 » Дидактика средней школы